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  • 姓名:邰爽秋 (taishuangqiu)
  • 别名、笔名:-
  • 堂号、郡望:-
  • 性别:男
  • 血型:保密
  • 民族:汉族
  • 生卒年月:1897-1976
  • 籍贯:江苏东台时堰
  • 担任职务:教育家
  • 所在地:
  • 联系方式:-
  • 祖辈:邰氏始祖 (taishishizu2)
  • 代理:nongying(注册日期:2011-10-27 10:48:52)
    邰爽秋(1897—1976)中国近现教育家。1923年毕业于东南大学。1931年,同教育界人士共同发起规定每年6月6日为教师节。倡议利用庙产兴办学校,任南京中学校长,中央大学、中山大、河南大学、辅仁大学、北京师范大学教授,暨南大学教育系主任,大夏大学教育学院院长。中国民生建设实验院院长,国民政府教育部战时教育委员会委员。 中华人民共和国成立后,历任辅仁大学、北京师范大学教授。多年致力于民生教育,为民生教育思潮代表人物,主张民生教育“以发展人民生计的经济活动为脊干,来改进民众生活,扶植社会生存,保障群众生命而达到民族复兴的教育”。
    1928年,邰爽秋学成回国,被民国政府任命为省立南京中学校长兼中央大学教授。1930年,他到河南等地农村考察时,目睹了农村、城镇经济的衰败,心情十分沉重。于是,他在深入调查研究之后,提出了以救国救民为宗旨的“民生本位教育”的主张。他认为发展民众教育必须提高教师的政治经济地位和社会地位。遂于1931年联络著名教育家程其保以及沪宁等地教育工作者200余人,向民国政府提出倡议,拟订每年6月6日为教师节。其目的为改良教师生活之待遇,保障教师地位之稳固,提高教师之专业修养,使之逐步形成尊重教师的社会风气,振兴中国的教育事业,并于当年6月6日在南京中央大学致知堂召集了第一次大会,许多京(宁)沪教育界人士参加了庆祝活动;可惜当时的民国政府没有接受这一建议,但此后几年,不少学校仍于每年6月6日自发地举行纪念活动。邰爽秋并不气馁,他仍通过各种方法,向社会呼吁,力争由政府出面设立教师节。为此,他撰写了《教师节运动史略》、《教师节与教师幸福问题》等书籍,广为宣传。直至1939年,抗日战争进入相持阶段后,国民党政权为了巩固国统区的统治,开始注重教育,教育部1939年5月向国民党中央提出,拟订8月27日孔子诞辰日为教师节,“既以表彰圣德,亦以振奋群伦”。   
    1943年,民国政府教育部重新颁文,正式确定每年8月27日为教师节,但由于战事频仍,纪念活动未能正常开展。
    抗战胜利后,由于国民党坚持独裁统治,破坏国内和平,引起了广大爱国师生的强烈反抗,这时,民国政府才想起了教师节。   
    1947年,教育部,国防部、社会部等部门联合召开了“首都各界联合举行尊师运动大会第一次筹备会议”,决定8月7日举行“首都各界联合举办三十六年度教师尊师运动大会”。8月27日,蒋介石在南京朝天宫亲自主持了祀孔及教师纪念仪式,下午又分别在南京玄武湖,励志社礼堂举行了尊师游艺大会,此时举办的教师节已改变其初衷,邰爽秋对此十分不满,他参加了“反独裁,反内战,反饥饿”的爱国民主运动。全国解放前夕,他摆脱了国民党特务的跟踪,举家迁入北京。

 

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